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为了探究硝酸的性质某研究小组同学进行了如下操作:(1)从试剂柜里取一瓶浓硝酸发现其保存在
发布时间:2019-01-24 09:31浏览次数:

  为了探究硝酸的性质,某研究小组同学进行了如下操作:(1)从试剂柜里取一瓶浓硝酸,发现其保存在______

  为了探究硝酸的性质,某研究小组同学进行了如下操作:(1)从试剂柜里取一瓶浓硝酸,发现其保存在______

  为了探究硝酸的性质,某研究小组同学进行了如下操作:(1)从试剂柜里取一瓶浓硝酸,发现其保存在______色的试剂瓶里,原因是(用化学方程式表示)______.打开瓶盖,小心地扇闻浓硝酸...

  为了探究硝酸的性质,某研究小组同学进行了如下操作:(1)从试剂柜里取一瓶浓硝酸,发现其保存在______色的试剂瓶里,原因是(用化学方程式表示)______.打开瓶盖,小心地扇闻浓硝酸的气味.(2)同学们欲用该浓硝酸(15mol/L)来配制一定体积3mol/L的稀硝酸,若发生如下列情况之一,所配制稀硝酸的浓度会如何变化?(填“偏高”、“偏低”或“不影响”)①所用的容量瓶内有少量的蒸馏水:______.②配制过程中忘记洗涤烧杯和玻璃棒:______.③俯视容量瓶的刻度线进行定容:______.(3)取两支试管,分别放入一小块铜片.向第一支试管中滴加浓硝酸,反应的化学方程式是______,向第二支试管中滴加稀硝酸,发生反应的化学方程式是______.两只试管内所产生气体,其相互间转化的方程式是______(写出一个即可).(4)该小组在探究的过程中,所用到的研究物质性质的基本方法有______(至少写出2种).

  (3)铜片与浓硝酸反应的化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;铜片与稀硝酸反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;二氧化氮可以与水反应生成硝酸和一氧化氮,方程式为:3NO2+H2O═2HNO3+NO,

  (4)该小组在探究的过程中,所用到的研究物质性质的基本方法有观察法、实验法、比较法,

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